Propuesta Educativa
El presente programa educativo se enfoca en brindar una formación integral a niños y niñas desde los tres años hasta séptimo grado. Nuestro enfoque pedagógico se centra en promover un desarrollo óptimo en los estudiantes, fomentando la creación de relaciones afectivas estables y seguras. Asimismo, nos comprometemos a garantizar el derecho de los niños a jugar, a participar activamente en la sociedad como ciudadanos de la cultura, y a forjar su identidad en un entorno de libertad y respeto.
🎨 🔬 🍓 🥁 Talleres Extracurriculares 🎬 🎭 📖 🎶
INGLÉS
La lectura en inglés, facilitada por técnicas de lecto-comprensión, contribuirá a desarrollar las habilidades lectoras de los alumnos y alumnas que les permitirán acercarse a productos culturales distintos y ampliar su caudal de información.
TEATRO y EXPRESIÓN CORPORAL
Experimentar la expresión corporal y el teatro a partir de vivenciar una variedad de propuestas como el teatro de títeres, teatro de sombras, comedia musical, radioteatro; video, entre otros.
Obra de teatro "Matilda", representada por nivel primario.
👈🏼
BANDA SONORA e INSTRUMENTOS
Experimentación y ejecución instrumental de conjunto, la conformación de bandas musicales y la puesta en escena de performance en las que se integren los diferentes lenguajes: danza, expresión corporal, teatro, literatura, etc.
LITERATURA y CINE
Reflexionar sobre obras literarias llevadas al cine, su adecuación y cambios. La formación de lectores y espectadores será el eje vertebrador de esta propuesta al igual que la selección de obras variadas y de calidad.
HUERTA y CUIDADO del MEDIOAMBIENTE
Desde el Nivel Inicial se busca adoptar actitudes de respeto y cuidado hacia el medio ambiente, realizando campañas orientadas al uso responsable del agua, la clasificación de residuos y la reutilización de materiales.
CLUB de CIENCIAS y LABORATORIO
Interactuar con el mundo permite interpretarlo e ir creando un sistema de conocimiento consistente. Por lo tanto, enseñar ciencias es enseñar a ver el mundo y dar sentido a lo que en él acontece, expresando ideas y utilizando modelos propios de la ciencia.
YOGA
Inclusión de nuevas herramientas en las propuestas pedagógicas, donde los conceptos de conocimiento interior, conciencia, corporalidad, emocionalidad, concentración, relajación, silencio y la capacidad de conectarse con el propio sentir y con el nivel más profundo del “ser” o existencia se integre en los diseños curriculares actuales.